Lernen Sie uns besser kennen

Pädagogische Fachkompetenz, herausragendes Engagement und umfangreiche Betreuungszeiten - dafür stehen unsere Kitas.

Die Anforderungen an Einrichtungen der Kinderbetreuung nehmen weiter zu.

Das ist eine erfreuliche Folge der „Pisa 2000“-Studie. Denn seit dem ersten „Pisa-Schock“ sind in Deutschland in großem Ausmaß Bildungsprogramme initiiert worden.

Ein wichtiger Grundsatz, den wir hierbei herausgearbeitet haben, besteht in der kindgerechten Kombination von intellektuellen Anforderungen mit Bewegung, freiem Spiel und Körpererfahrung.

Im Mittelpunkt steht Ihr Kind

Wir nehmen die Kinder in ihrer individuellen Lebenssituation wahr und richten unsere pädagogische Arbeit hieran aus.

Von zentraler Bedeutung sind für uns dabei die Unterstützung und Förderung der Persönlichkeitsbildung, der Sprache, der Selbstständigkeit und der Kreativität des Kindes.

Auch die Vermittlung sozialer Kompetenzen und das Verständnis für die Verschiedenartigkeit der Menschen spielt bei unserer Arbeit eine große Rolle.

Darüber hinaus unterstützen wir Sie als Eltern bei der Erziehungsarbeit.

Gemeinsam mit Ihnen machen wir Ihr Kind stark!

 

Ein Kind hält mit stilisierten reptilienartigen Augen vesehenes Knetstück in die Kamera.
Hände eines Kindes basteln mit Papier, Farben und Bastelmaterial auf einem Tisch.

Ein typischer Tag in der Kita Makuschki

Ein geregelter Tagesablauf gibt den Kindern Halt und Geborgenheit. 

Aus diesem Grund sorgen wir für einen festen Rahmen, der dem Tag Struktur verleiht und uns dennoch genug Raum für spontane Aktivitäten lässt.

Der Tagesablauf im Überblick

08:00-09:00    

Bring- und Frühstückszeit

09:30-11:45    

Pädagogische Angebote

12:00 - 13:00    

Mittagessen

13:00-14:30    

Mittagsruhe / Mittagsschlaf

14:30- 16:00    

Freies Spielen / Vesperessen

14:30- 17:00    

Abholzeit

17:00    

Einrichtung wird geschlossen

 

Erfahrene Pädagogen: Ihr Schlüssel zum Erfolg!

Besonders hervorzuheben ist unser multidiszilinäres Team aus erfahrenen PädagogInnen und Pädagogen, die neben einer fundierten pädagogischen Ausbildung über pädagogische und therapeutische Zusatzqualifikationen, Fremdsprachenkenntnisse und nicht zuletzt über jahrelange Erfahrungen in der Kinderbetreuung verfügen.

Zwei Personen halten Orangenscheiben vor ihre Augen und lächeln. Ein Tisch mit Küchenutensilien.
Drei Kinder zeichnen gemeinsam auf einem großen Blatt Papier in einem hellen Raum.

Sprache spielend entdecken!

Die Immersionsmethode im Kindergarten nutzt die natürlichen Fähigkeiten der Kinder, um Sprache zu erlernen. 

Anstatt künstliche Fremdsprachenstunden anzubieten, wird Sprache in den Alltag integriert und auf spielerische Weise vermittelt. 

Im Krippen- und Kindergartenalter ist es für Kinder eine Hauptaktivität, neue Laute und Wörter zu entdecken. 

Durch das Eintauchen in eine andere Sprache werden sie ermutigt, ihre Umgebung aktiv zu erkunden und mit ihr zu interagieren, was zu einem umfassenderen sprachlichen Verständnis führt.

Inklusion: Vielfalt gestalten, Gemeinschaft stärken!

In unseren Kitas steht die Förderung von Heterogenität im Mittelpunkt.

Inklusion bedeutet, dass Kinder mit Beeinträchtigungen gemeinsam mit Gleichaltrigen in einem liebevollen Umfeld lernen und spielen. 

Mit individueller Unterstützung schaffen wir eine Atmosphäre, in der alle Kinder ihre Stärken entfalten können. 

Die enge Zusammenarbeit mit Eltern und Fachkräften sorgt dafür, dass jedes Kind bestmöglich begleitet wird und das Gemeinschaftsgefühl gestärkt bleibt.

Ein Kind malt mit einem Buntstift ein Schmetterlingsbild aus.

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