Willkommen bei Zweimalzwölf
Als engagierter Kitaträger in Berlin betreibt die Zweimalzwölf gUG (haftungsb.) vier multilinguale Integrationskitas, in denen Kinder aus verschiedenen Kulturen gemeinsam lernen, spielen und wachsen.
Dabei fördern wir ihre sprachliche und soziale Entwicklung individuell, professionell und mit Herz.
35+
Jahre Erfahrung
600
Zufriedene Eltern
120+
Kinder pro Jahr
Unsere Einrichtungen
Makuschki
Unsere erste Mehrsprachige Integrationskita mit deutsch–russisch-ukrainischem Schwerpunkt fördert Kinder in allen Sprachen von Anfang an.
Laduschki
Wir begleiten Kinder auf ihrem Weg zu Mehsprachigkeit und echter Inklusion – in Deutsch, Italienisch, Russisch und Ukrainisch - für alle Kinder gleichermaßen.
Makiwka
Diese Kita hat ihr Zuhause in der ehemaligen „Alten Apotheke“ gefunden und arbeitet selbstverständlich ebenfalls mehrsprachig und inklusiv - nach unserem erfolgreichen Konzept.
Kwitka
Auch unsere neueste Einrichtung ist mehrsprachig und legt großen Wert auf eine kindgerechte Umgebung, in der die Kleinen spielen, lernen, wachsen und sich entfalten können.
35 Jahre Inklusionserfahrung
Wir verfügen in der Inklusionsarbeit über einen Erfahrungsschatz von über 35 Jahren.
So haben wir beispielsweise Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Störungsbildern aus dem autistischen Spektrum, wir sind geschult in der Versorgung von Stomatas und arbeiten mit Kindern, die Sprach- und Entwicklungsbesonderheiten aus den unterschiedlichsten Gründen aufweisen.
Auch genetisch bedingte Besonderheiten in der Entwicklung finden in unserer Arbeit Berücksichtigung.
Wir werden unterstützt von Jugendämtern, KjgD, Kinderärzten und Therapeuten.
Wir unterhalten eine enge Kooperation zum Sana Klinikum in Lichtenberg und hier zum SPZ.
Wir arbeiten mit "Der STEG GmbH"zusammen, der "Björn-Schulz-Stiftung", mit "Fundament" und mit unterschiedlichesten Frühförderstellen.
Wir begrüßen jede Möglichkeit, Neues zu lernen und in unsere Arbeit mit einfließen zu lassen.
Sprachförderung
Sprachförderung ist ein wichtiger Baustein für die Integration mehrsprachiger Kinder.
In unseren Kitas sehen wir Mehrsprachigkeit als Bereicherung und fördern jedes Kind individuell.
Durch gezielte Sprachprogramme lernen die Kinder, ihre eigene Sprache wertzuschätzen und gleichzeitig sicher die Alltagssprache zu nutzen.
So entsteht eine offene Lernumgebung, in der alle Kinder gleiche Chancen auf Bildung und Teilhabe haben.
Musikalische Früherziehung
Musik begleitet uns durch den Tag – beim Singen, Tanzen und Musizieren.
Sie fördert Rhythmusgefühl, Konzentration und Ausdruckskraft.
In der musikalischen Früherziehung können die Kinder mit verschiedenen Instrumenten experimentieren, ihre Stimme entdecken und durch gemeinsames Musizieren Gemeinschaft erleben.
Bewegungstraining
Kinder lernen durch Bewegung – sie erfahren ihren Körper, entwickeln Selbstvertrauen und bauen wichtige motorische Fähigkeiten auf.
In unseren Bewegungsangeboten, ob drinnen im Turnraum oder draußen auf dem Spielplatz, steht Freude an Aktivität im Mittelpunkt.
Bewegung bedeutet bei uns immer auch:
Neues ausprobieren, Herausforderungen meistern und gemeinsam Spaß haben.
Vorschularbeit
Der Übergang in die Schule ist ein wichtiger Schritt im Leben eines Kindes.
Unsere Vorschularbeit bereitet die Kinder spielerisch und individuell darauf vor.
Neben Sprach- und Zahlenverständnis fördern wir Selbstständigkeit, Konzentrationsfähigkeit und soziale Kompetenzen – alles, was Kinder brauchen, um neugierig und gestärkt in die Schulzeit zu starten.
Multilinguale Programme
Unsere Kindergärten bieten Programme in mehreren Sprachen an, um die sprachliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen.
Durch ein vielfältiges Sprachangebot fördern wir nicht nur die Kommunikation, sondern auch das interkulturelle Verständnis und die soziale Integration.
Kinder lernen spielerisch verschiedene Sprachen und entwickeln dadurch ein frühes Bewusstsein für sprachliche Vielfalt.
Dies stärkt nicht nur ihre kognitiven Fähigkeiten, sondern bereitet sie auch optimal auf eine zunehmend multikulturelle Gesellschaft vor.
Individuelle Betreuung
In der heutigen Pädagogik steht die individuelle Begleitung jedes Kindes im Mittelpunkt.
Durch gezielte Beobachtungen und persönliche Förderpläne können Erzieherinnen und Erzieher auf die unterschiedlichen Entwicklungsstufen und Interessen der Kinder eingehen.
So entsteht eine positive Lernumgebung, die soziale, emotionale und kognitive Fähigkeiten stärkt.
Jedes Kind darf in seinem eigenen Tempo wachsen und lernen – und erlebt dabei, dass es gesehen, verstanden und wertgeschätzt wird.
